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2018期中考

鱼与渔

来源:王小璇     时间:2012-12-25 17:18:23


  鱼者,食物也,可暂时缓解饥饿;渔者,方法技能也,可供生存与发展。

  “授之以鱼,不如授之以渔”这句古训有着极大的哲学魅力,在工作当中,我尤其体味到了这句话的重要性,现将本人在工作中所领悟的鱼与渔与大家分享一下。

  就以两个判断例子来说,如:

  一.边长是四厘米的正方形,其周长和面积相等。
  首先要知道这句话肯定是错误的。
  其次要知道为什么错。
  好多同学都会认为这句话是正确的,因为边长为4,那周长=边长×4=4×4=16,面积=边长×边长=4×4=16,所以相等。所以正确。
  但事实并非如此,因为周长和面积是两个不同的量:周长表示所求图形各边长的线段长度之和,用长度单位;面积表示所求图形面的大小,用面积单位。故,他们不可以进行比较。
  即,本题中,周长为16厘米,面积为16平方厘米是无从比较的,也就没有相不相等之说,故,这句话是错误的。
  最后总结,并让学生自己复述错的原因及做好课后巩固练习,以确保下次再遇到同类型题目时能一举拿下。

  二.平角是一条直线。
  首先要知道这句话肯定是错误的。
  其次要知道为什么错。
  好多同学都会认为这句话是正确的,因为好多同学他会采用很好的画图理解法,那画出来他就是一条直线的,所以是正确的。
  但事实并非如此,他这是犯了概念理解不清的错误,所以我会先帮他理清概念,首先问他角的分类:锐角、直角、钝角、平角、周角,由此我们知道平角也属于角,那平角就应该符合角的构成条件,即一个角由一个顶点和两条射线组成,只不过平角比较特殊,他的两条射线跑到一条直线上去了,但,我们不能说平角是一条直线,故,这句话是错误的。
  最后总结,并让学生自己复述错的原因及做好课后巩固练习,以确保下次再遇到同类型题目时能一举拿下。

  综上所述,在我的日常教学中,我会经常问“为什么”,并让学生也多问“为什么”,并懂得知识回顾衔接的重要性,特别是在我们数学学科,这样的持之以恒,我的学生在作业中都能认真思考,成绩稳中上升。

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