拓耕

　　学大教育作为素质教育的校外教育机构，运用一对一辅导模式，旨在使学生在这种特殊的教育过程中，满足学生个性教育需求及情感生活需求，并使之丰富和高尚，从而使学生的发展更加全面、更有生命力。作为学大教师队伍的一分子,我认为我有必要做到以下几点来为学大的发展与开拓出一分力.
　　一、提高认识、明确校外教育的功能定位
　　树立正确的教育观念，全面、科学地认识校外教育的功能和价值，适应21世纪人类社会和教育事业的发展需求，遵循校外教育自身特点和发展规律，是扎扎实实地抓好校外教育的前提。
　　校外教育要以“活动”为主要载体而形成独特的教育模式。活动包括各类实验性活动和群众性文化活动，这种活动区别于社会上传统的课堂教学，它是以思想性、个性性、科学性为指导思想，以广大少年儿童独特性为出发点，培养学生兴趣，发展个性，锻炼能力，提高素质
　　二、以人为本，构建一支高素质的师资队伍
　　人是经济发展和社会进步的决定性因素，未来社会的竞争就是人才的竞争和挑战。由于条件的限制,学大目前的师资力量存在良莠不齐的现状, 要改变这种现状我们必须努力做到:
　　1、树立“学习、学习、再学习”的意识，是建立一支高素质教师队伍的前提。教师业务水平直接决定学生的学习效果，培养21世纪创造性新型人才，教师必须象海绵一样不断吮吸新知，这样在教学中才能有的放矢、驾驭自如. 要加强专业教师业务培训、继续教育工作，引导教职工增强责任感、使命感
　　2、加强教科研，是建立高素质教师队伍的保证。学大教师要定期组织有效的教研活动.
　　三、优化教学，抢占学科教育制高点
　　教学培训是学大的主体工作，它是对学生实施学术教育的主渠道.面对优胜劣汰的社会竞争，优化教学、提高教学质量是全面提高学大教育形象的保证。
　　1、教学对象自主性
　　2、教育内容多样性
　　3、教学形式新颖、灵活性
　　4、教学活动实践性
　　5、提升教育品牌
　　总之，随着《江苏省教育发展规划》的启动，我们校外教育将面临重重挑战，展望未来，任重道远，在加强自身“软件”开发、管理的同时，一定要加大经费投入，优化美化育人环境，更新教学设施，改善办学条件，加快普及信息技术教育进程，只有这样，我们才能与时俱进，适应时代，适应教育现代化的需求。
　　校外教育经过长时间以来的发展，已进入到了一个崭新的时代，我们坚信：有校外教育同行的携手并进，我们必将在整个教育发展中扮演重要角色，让校外辅导教育发挥、显示出其更加独特的社会教育功能：尚美、塑体、启智、修德，为提高青少年综合素质，为构建民主和谐社会奠定坚实的基础。