增强孩子的体魄 家长与学校应一起合作

现在的孩子由于有了电子产品，他们对于户外的锻炼就很少了，这样对孩子的身体不好。下面小编为大家准备了关于增强孩子的体魄 家长与学校应一起合作的文章，希望大家阅读。

为了促进孩子的体育锻炼，南京不少中小学把体育锻炼纳入到家庭作业的范畴，有的更是新增了“父母陪伴”的要求，如果“陪得好”，还能给孩子的体育成绩“挣分”。

近年来，一到秋冬交替之际，各大医院儿科门诊就会水泄不通，感冒发烧、咳嗽流涕的患儿络绎不绝。不可否认，造成这种现象的原因之一是现代父母对孩子照料更加精细精心，但更主要原因是孩子缺少锻炼、体质下降。因此，越来越多的“温室花朵”诞生，也越来越多的超重儿童、近视眼出现。

在这样的背景下，学校为学生提供的“课间十分钟”“体育课”等活动就显得尤为珍贵。但是，多数学校面对这最普通、最常态的在校活动时间却犯难了。以前的学校，一个班级40人左右，一个年级2、3个班，全校师生几百人，可现在，随着义务教育的普及、适龄儿童的增加、教育资源的集中，导致现在许多大中城市学校的学生动辄好几千人。想象一下，短短的课间十分钟学生奔赴操场、涌向走廊活蹦乱跳确实存在很大的安全隐患。再者，现在评比学校好坏的标准不是学生体格有多么强健，而是教育出了多少状元、升学率排名第几。

因此，学校就想着把增加学生运动时间、增强学生体质这件事踢给家长、踢回家庭。可是，有些家长也犯愁了。为了让孩子有一个好的前途，家长们不惜熬夜加班、拼命挣钱，就为把孩子送去各种培训补习班，最终培养出一个“琴棋书画”“十八般武艺”样样精通的小神童!在这样的状况下，不仅是孩子，甚至于家长都是身心俱疲，哪里还有时间和精力去愉快地锻炼、幸福地玩耍?

然而，相信每一位老师、父母乃至社会和国家，都不希望我们的孩子长了成绩却毁了身体。“身体是革命的本钱”，没有健康的体魄，何来优秀的工作?何来快乐的生活?希望每一个老师、每一位父母都不要在孩子昏倒到操场上、推上手术台、躺在病床上再来追悔莫及。

因此，增加学生的锻炼、增强孩子的体魄并不是学校和家长的博弈，而应通力合作、共同努力还孩子一个健康的身体、快乐的成长。国家提倡的减负不应该停留于纸上，学校应该积极行动并坚决执行，对于校外培训班等行为也应严厉查处和打击;学校可以制定“大小课间活动时间”，组织学生错峰活动;家长也应积极参与亲子活动，多用周末、节假日等空闲时间陪孩子参加爬山、郊游等有益身心的活动。通过多方的共同努力，相信学生运动时间过少的问题定能迎刃而解，强健的身体将会是一切成功的基础。

以上的是学大为大家准备的关于增强孩子的体魄 家长与学校应一起合作的文章，希望大家可以阅读以后的文章，帮助孩子锻炼一个好的体魄。