暑期集训期间的教学反思

　　在暑期教学过程中，接触了很多学生，性格迥异，令我印象最深刻的是其中一个学生。
　　该学生是典型的好学生，刻苦努力，勤奋好学，抓住一切时间学习，但是我与她接触久了，发现她的生活观，价值观已经开始有扭曲的趋势了，经过交流发现，引起这一切大部分的原因是她的妈妈给她压力。她妈妈对她的教育理念完全不正确，我认为是一种病态教育，她妈妈在生活教育的过程中，无论是什么事情都与她的学习成绩混为一谈。她的妈妈几乎没有关注过学生的一丝闪光点，一直认为只有好成绩才能说明问题，只要成绩好，其他都不是问题。她毕竟还是个孩子，正处在青春期与生长发育期间，正是有活力的时候，学生却非常压抑。她认为学习就给她妈妈学的，没有自己的学习目标，没有人生的方向。对于考试没有信心，对生活没有激情，没什么学习方法与技巧。对学习没有情绪，总保持消极情绪，对生活与学习没有什么欲望。还是第一次见到这样的学生，不怕她学不好，就怕没欲望。该变学生的生活态度与学习的积极性，才能有效的提高学习成绩与学习效率。根据多方面的了解，我对于该生的情况给予了一下几点建议。
　　家长　——
　　不要过分关注孩子
　　过分的关注只会给孩子带来心理上的压力，不得利于孩子的学习。但不过分关注，并不等于不关心，这时的关心胜过你以前的百倍，但不要有过于明显的痕迹。只要不象以往一样，送杯水、拿盒奶、买点孩子喜欢的瓜果、做些孩子爱吃的饭菜等。
　　让孩子保持愉快
　　孩子的心情与学习效果密切相关，孩子的情绪是中考前至关重要的关键因素。做为家长一定要尽可能地使孩子保持愉悦的心情，孩子放学回家后，不要过多地谈论学校及学习上的问题。也不要总是催促孩子，如果说孩子那天不愿意做作业复习了，那就尽可能地带他出去，去他喜欢的地方、买他喜欢的食品，让他尽可能地释放学习上的压力。
　　适当减少孩子的学习负担
　　毕业班的作业肯定很多，尤其是老师都比较重视学生的学习成绩而不是关注学生的能力，有时候做为家长对孩子已经掌握的学习内容，给孩子以适当的减免，不要让孩子牺牲过多地休息时间。这样不仅可以缓解孩子的学习压力，还能给他一个比较愉快的心情。
　　学生 ——
　　注意平时积累
　　对于理科的知识，一定要做笔记，不要题海战术，要有属于自己的错题集，每做一个题型要有反思，整理自己的思路，写下来，这样下次在遇到就不会手忙脚乱没有解题思路了。
　　对自己要充满信心
　　对自己保持充分的自信心是考试成功的有利保障。要树立一个“信念”，即“我一定能考出好水平”。这种积极的自我心理暗示，可以使人乐观、勇敢，有效地面对各种困难和危机，这对保持良好的应试状态将起到积极的作用，有利于自己实际水平的发挥。
　　适当放松　　
　　离考试时间越近，不要往书堆里泡，害怕过了一天，知识就少学了许多，认为足不出户，争分夺秒就是最好的复习方法。要注意适当的户外运动。通过散步、慢跑等非剧烈有氧运动，可以促进身体血液循环，提高大脑的反应能力，提高学习效率。　
　　音乐可以影响一个人的情绪和行为。动人的音乐，不仅可以使人心情舒畅，从中得到美的享受，还可以使人感到轻松愉快，能消除疲劳，缓解紧张情绪。因此，你可以把闹钟的铃声设置成音乐铃声，让美妙的音乐在耳畔轻轻柔柔地唤醒你，从而开始一天的好心情。另外，在家连续学习两个小时之后，可以花15-20分钟的时间听一些轻松、舒缓的音乐，使处于疲惫状态的大脑得以及时的休息和恢复，但不要边学习边听音乐。
　　注意劳逸结合　　
　　一个不善于休息的人，也不会善于学习和工作。每个人的精力都是有限的，持续的疲劳战往往无助于学习的进步，最多只能给脆弱的自己一些“心理安慰”。尽量在11点前上床入睡。睡眠不足会影响第二天的听课效率，严重的还会影响正常的逻辑思维。　
　　在平时1对1辅导的过程中，我经常对她说的一句话就是，青春要有活力，想做什么就做什么，无论什么事情我们要用心去做好，对自己负责，无论是学习还是生活，让自己的青春无憾。现在她已经结课了，虽然我不知道以后她会怎么样，但是现在她的情况比以前有好转，这个是让我很欣慰的一件事情。