“共享时代”我们该怎么教育孩子?

来源:学大教育    日期:2017-08-14 11:28:43

近日,在广州、成都、武汉、杭州等各大城市的街头,悄然出现了一些装有硬币的小盒子,每个盒子里面都有500枚一元的硬币,盒子上面还写着大字的纸条:“如您急需用钱,请自取,每人最多五元。”这种“硬币送温暖”的活动被人称为共享零钱。

小编就看到过这样的新闻,有一位妈妈领着儿子,指着告示牌,耐心地跟孩子说明:最多只能拿5个。看到这里,您是不是觉得这位妈妈的教育方式棒棒哒,告诉孩子守规矩、懂诚信、为别人着想,共享零钱着实给爸妈们提供了一个活生生的“教材”。

 

教育孩子

 

但是,在这越来越多共享事物面前,人性以及家庭教育也面临了不小的挑战。共享时代,占小便宜变得轻而易举,搞点恶作剧、“小破坏”也成为一件容易的事。当你和孩子走在街头,孩子想私自开共享单车的锁,你会制止还是会鼓励?当你使用一把共享雨伞的时候,你会和孩子一起带回家还是去归还?

您的一个小小举动,有可能会对孩子产生一生的影响。共享时代,给我们的教育带来哪些启示呢?

共享单车已经遍布城市各个角落,“共享零钱”这事您听说过吗?

据媒体报道,近日,在广州一地铁站出口放置了一个装有500枚硬币的箱子,供需要的人免费取用,但每人最多只能取5枚。工作人员在一旁用视频记录了市民的反应,这箱零钱没有引来市民哄抢,大部分取用的人拿走的硬币不超过5枚。还有小朋友在父母的引导下,把自己的零钱放进箱子。

有网友认为,这是一个考验市民道德底线的试验,让大家看到了人性美好的一面。

 放置在地铁出入口的零钱箱子

(放置在地铁出入口的零钱箱子,图片来自网络)

有记者就此事进行了随机采访,一位张先生说,之前他有一次支付停车费时就差两元零钱,手机又出了故障,是一位陌生男子主动帮他垫付了这两元停车费,解决了这个麻烦事。所以他认为,“共享零钱”确实可以帮助有需要的人解燃眉之急。

还有网友担心,如果市民自发在街头放置零钱箱,在夜间或没有摄像头监管的情况下,容易带来钱款被窃取的问题。网友就提出:“如果箱子一夜之间被掏空了,你还会投钱进去吗?对捐钱的人来说,最希望的是那笔钱能被真正需要的人用出去,只有这样我才会继续把钱放进爱心零钱箱里。”

不管是公益还是炒作,这个活动很快就在网上引起了热议,小编在众多新闻报道中看到,有一位妈妈领着儿子,指着告示牌,耐心地跟孩子说明:最多只能拿5个;也有小朋友因为好奇想拿一个硬币玩,却被妈妈教育说,留给有需要的人吧;也有不少家长指着零钱箱子,告诉孩子,这些硬币的使用规则。

一女士放了一张5元纸币到零钱箱子里,并拿走了5个硬币

(一女士放了一张5元纸币到零钱箱子里,并拿走了5个硬币,图片来自网络)

如今,关于“共享”这个话题的讨论越来越热。然而,在这些共享新事物给我们带来便利的同时,也带来了诸多挑战。

要遵守规则,而不是“明知故犯”

共享单车自出现以来,在方便出行的同时也遇到一些问题,比如遭到破坏,违规停车严重,还有小学生不遵守规则擅自开锁在马路上骑车。

今年3月份,上海一名11岁男孩在使用共享单车逆向行驶过程中与客车相撞,被卷入车底身亡。今年4月份,在天津,一名不满12周岁的儿童骑共享单车时发生了意外,单车的手柄直接插入孩子脖颈,孩子痛苦的表情不忍直视。

共享单车

网友说,曾经见到一个小学生在解小黄单车的锁,我上前和他讲道理,他始终认为自己并没有影响到别人的用车,学生有这样的意识,一定程度上是因为其公德意识教育的淡漠。

小编也曾在新闻中看到:当孩子用非正规手段打开共享单车车锁时,旁边围观的大人不仅不制止还叫好称赞;还有的家长租单车在马路上教孩子骑行。孩子调皮好奇,是非观念模糊,可以理解,但是作为家长,作为孩子成长路上的引路人,这种“称赞”与“陪行”真的好吗?

要共享,而不是独享

共享雨伞的尝试也出现了诸多问题,据多家媒体报道,共享雨伞在全国多个城市出现,据统计,这些共享雨伞的“下场”却惊人得相似:遗失率几乎为100%。

有媒体指出,虽然共享雨伞的出现占用公共空间的问题也很突出,还遭到过城管执法人员的集中清理。但是,大量市民将共享雨伞据为己有,也是出现这种结果的重要原因之一。

共享是一种趋势,无论共享事物是否存在争议,它的确为我们提供了便利,我们每个人都应该有义务去维护它的使用规则。与此同时,这对家庭教育无疑也是一种挑战。家长应该如何与孩子谈“共享”,应该如何指导孩子培养公共意识,便成了一个值得深思的问题。

共享时代,这些教育启示一定要牢记!

启示一:教育孩子从小做一个诚实守信的人

共享经济,孩子的诚信最重要。

诚信做人是孩子最重要的品质之一,也将贯穿一个孩子的一生。然而诚信并非与生俱来,而是后天培养的。在孩子刚刚懂事时,就应该帮助他们在心中树立“以诚信为本”。应该从小教育孩子说真话,不说假话;做错事时勇于承认自己的错误并能及时改正;不拿别人的东西,借别人的东西要归还;做到言必信,行必果。 

在共享时代,比押金、密码更重要的东西就是人的诚信。所谓共享经济,也是用户与商家之间签订了一种协议,作为用户就有责任履行相应义务,比如按照规定归还的义务、比如付费的义务,这些一定程度上也都可以说,是用户对商家做出的承诺。

如果家长只是一味的要求孩子要履行承诺,而自己却擅自使用、私自拿共享物品回家,孩子当然会有样学样,又怎么会期待孩子长大后成为一个有诚信的人呢?

一个讲诚信的家长,所说的每一句话,所做的每一件事,都必是思前想后考虑周到的,因此答应了孩子的就一定会做到,做不到的事就一定不会去答应。倘若家长说过的事都不能做到,又怎能要求孩子做到“诚信”呢?

启示二:孩子的“规则教育”不容忽视

很多父母在教育孩子的时候,往往容易忽视培养孩子的规则意识。一些家长认为,孩子从小就应该自由自在地成长,不应该设置过多的条条框框来抑制孩子的天性。但是让孩子自由并不意味着让孩子为所欲为,规矩还是要有的,而且非常有必要。

 

共享新事物作为一项带有公益性质的服务,自然有其存在的规则。一方面共享企业需要遵循城市管理和公益服务规则,另一方面,广大市民群众也应该认真遵守城市管理规定,严格遵循共享规则。

 

共享规则的出台并不是为了束缚我们的行为,只是为了更好地提升共享体验,为了减少乱停乱放、刻意破坏的现象,让共享经济真正为人们服务。

 

不遵守规则,有时候伤害的是自己,有时候损害的是别人的利益,甚至还要为此付出代价。家长从小要教育孩子懂规矩,遵守社会规则,对共享的东西合理取舍。

 

 

启示三:“教养”和“修养”是孩子不可或缺的重要课程

“教养”和“修养”是孩子一生中不可或缺的重要课程,在共享时代,孩子的素质教育就显得尤为重要了。因此家长们在教育孩子的路上,须明确告诉他什么能做,什么不能做。共享时代,下面这些道理一定要讲给孩子听。

要爱护公物

共享物品要及时归还;

要爱惜共享资源,不可随意破坏、丢弃。

 

不贪小便宜

切忌抱着占便宜的心态去使用;

不能将共享物品据为己有。

要学会帮助他人

共享是为了他人,同时也是为了自己;

要懂得谦让,给那些更需要的人提供便利。

启示四:要教育孩子学会感恩

其实很多共享事物本身是具有一些公益性质的,据报道,近日在广东中山市的一个公交站旁边,出现共享纸巾,一个大筐,里面装满了1000多包纸巾,还在旁边摆放了一块醒目的告示牌:“共享纸巾,免费领取。如果您急需用纸,请按需自行领取,炎炎夏日,停下来歇歇,擦擦你脸颊的汗水。”

这个突然出现的免费纸巾到底是谁放的呢?随后,有记者找到了此次活动的负责人询问相关情况得知,这次在公交站放免费纸巾的行动,是共享纸巾运营商开展的一次公益活动,目的是为了让人们在炎炎夏日停下来歇歇、擦擦脸颊的汗水,让人与人之间多一些关怀和信任。

善良和感恩是孩子成长路上最珍贵的财富。公益事业给大家提供了便利,每个人都是受益者,家长要教育孩子做懂得感恩愿意分享的社会人群,要让孩子知道每个人都在享受着别人带给自己的快乐。要更加珍惜公共资源,爱护公共资源。

孩子在学习的过程中,主要是看家长如何做,而不是听家长如何说的。因此,父母在对孩子的教育之中要注意言传身教,做好孩子的好榜样,而不是坏榜样。要知道,家长并不只是在陪伴孩子的时候才参与了孩子的生活和教育,家长的一举一动、一言一行都会给孩子带来影响。

共享时代,家长首先自己要真真切切地理解共享和践行共享,其次要和孩子共同维护、共同遵守共享规则,引导孩子形成正确的行为习惯。家长想让孩子培养哪些习惯,自己都要一一做到。

家长要以身作则,不管平时在语言上,还是行动上,首先要做到家长是孩子的榜样,也能照射出自己的影子是什么样的。

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