终于明白英语的错题本是这么整理的！

一直以来都有家长问：英语的错题应该怎么整理？错题本应该怎么记？下面分享一下英语学霸记错题本的方法！

一.语法题（单选,填空,改错）

1、原题

把原题抄下来的主要原因，不是为了以后碰到同一道题不会再错，而是为了更好地理解单词或者知识点。干巴巴地背单词短语很枯燥，而且考试的时候，也是把单词放在句子或者文章中考察。因此，在语境中理解单词、背单词才会更有效果。学语法不能太功利，关键是要运用。老师课上讲的语法貌似是听懂了，但是一碰到做题就犯懵，这是大多数孩子都会碰到的问题。一条一条的语法太过于抽象，只有放在题里才能具体化。

2、句子翻译

题目做错，有一部分的原因是句子结构不清晰导致理解有问题。翻译句子的基础是语法部分中的句子结构，在整理错题的过程中，尝试着翻译一下原题，也是巩固和复习句法知识的好方法。

3、知识点

记错题的最主要目的还是记知识点。可能小学阶段，学习还停留在一个老师告诉你怎么学的阶段，但是到了初中，更加强调的是自主学习的能力，需要自己去总结和归纳。错题本上的知识点，可以只是对应题目的知识点，也可以根据一个点去进行补充归纳和总结。

二、阅读理解

阅读理解丢分的原因很多：

1. 单词不认识

2. 句子结构不会分析，无法正确理解句子含义

3. 单词认识，句子结构也会分析，就是在理解上有问题，不能正确揣测作者意图。

所以对于阅读理解，我们整理的不仅仅是错误的那道题，因为题目本身并没有太大的意义。

这里想重点说明一下，为什么要去做句子翻译。

理由一：同语法题要求翻译句子的理由一样，为了巩固和复习句法知识。

理由二：做阅读理解，一个非常重要的解题技巧就是【回文定位】，即带着问题回到原文当中去定位关键句、找寻线索。找到了线索句，正确答案就离我们不远了，如果能清楚的知道线索句所表达的内容，那么就一定能选出正确答案。

理由三：为什么单词认识，句子结构也会分析，就是做不对题？这是在理解上有问题，不能正确揣测作者意图。我们通过翻译文章，去体会作者的“画外音”，去试着正确揣测作者的意图。就像语文阅读当中出现“阴天”“冷风”之类的词，我们马上会想到作者是想渲染一种悲凉的氛围为下文的情节做铺垫一样，在做英语阅读的时候，也需要我们拥有能够挖掘作者“画外音”的能力。

除了翻译句子，我们也可以适当的做一下积累。平时我们做过的阅读理解，完形填空，都是我们拓展词汇的好材料。题目中出现过的词，才更有记忆的价值，并且在语境中去理解记忆，效果会更好。考试中单词的出题形式，单词是放到句子或者文章中考察的。因此，我们平时也可以在语境中背单词。

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