教育孩子巧用三心的方法

以下就是学大教育专家向你精心推荐的这篇教育孩子巧用三心的方法文章，里面通过实现更好的方式教育孩子，通过这些小技巧实现保证孩子的健康发展，并实现孩子的伟大成功。

1满足虚荣心

暑假到了，丈夫提议让5岁的儿子参加少儿英语班学口语，可我深知贪玩好动的儿子不会乖乖听话，即便强迫他就范，他也会产生逆反心理。怎样才能打动儿子的心，让他从“要我学”变为“我要学”呢?我灵机一动，对儿子说：“妈妈的英语都忘光了，想从头学起，可没有辅导班要妈妈这样的大龄学生，妈妈想啊，只有拜你为老师了。”“我?”儿子睁大了眼。“是啊，不如你去参加英语班，回来后再教妈妈，这样不就可以了吗?”

儿子异常兴奋，爽快地参加了口语班，而且雄心勃勃地想当好我的老师。当然，我也很虚心地向“儿子老师”学习。在这个互动的过程中，既使孩子巩固了知识，又促进了他学习的劲头。

呵护提醒：孩子的虚荣心其实也是一种积极向上的表现，适度的虚荣有益于他自信和自尊的培养。巧妙地满足孩子的虚荣心理，能够激发他自我表现的欲望。所以，家长不妨多给孩子一些“出风头”的机会，让他体验到成功的快乐，更热衷于自己所做的事情。

2巧用好胜心

儿子原本做事拖拉，穿衣服要好半天，洗脸也是不紧不慢，吃饭更是“细嚼慢咽”。我和丈夫不知费了多少口舌，也不见他改正。想起儿子争强好胜的个性，我干脆引入“竞争机制”，趁着假期把比儿子大一岁的侄女接到家里同住。我鼓励两个孩子凡事都展开竞赛，“看谁故事讲得好”，“看谁动作麻利”，“看谁吃饭不挑食”等，这些小竞赛的展开，激发了儿子的好胜心，有了竞争对手，他自然不甘落后，一个月下来，原来那些拖拉磨蹭的毛病已不见踪影。

呵护提醒：好胜是孩子的天性，家长不妨多给孩子提供“竞争”的机会，在“竞争”中多鼓励，巧激将，让他取长补短，在不知不觉中改掉坏习惯。

3善待好奇心

虽然儿子的好奇心总是与“犯错误”相伴相生，但我对这些“错误”都尽可能抱以宽容的态度。刚买来的玩具，儿子为了看个究竟，一会儿就给肢解得七零八散，我会笑着让他“重新组合”，如果儿子不能独立完成，我再从旁协助，决不轻易包办。对儿子好奇的发问，诸如“牛奶加上醋是什么味道?”、“红色与绿色合在一起是什么颜色?”我从不简单地把答案告诉他，而是给他自由思考的空间，让他自己去猜想验证。

呵护提醒：孩子的好奇心是一切创新的基石，发明创造往往萌芽于对某一事件或现象的好奇，而止于家长粗暴的干涉和限制。

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